Социально-исторический подход в психологии обучения, Под ред.М.Коула, Книга посвящена двум непростым темам в воспитании: чтение и копьютеры. Работы известных американских психологов (идеи были разработаны Л.Выготским...(937)

Социально-исторический подход в психологии обучения. Под ред.М.Коула. Пер. с англ. М. Педагогика 1989г. 160с. Мягкая обложка, Обычный формат.

Книга посвящена двум непростым темам в воспитании: чтение и копьютеры. Работы известных американских психологов (идеи были разработаны Л.Выготским, а развиты его учениками - А.Лурия и А.Леонтьевым) . Разделы - 1. Чтение как когнитивная деятельность: переопосредование, диагностика, коррекция (Парадоксы. - Характеристика детей, принимавших участие в исследовании. - Методологические парадоксы и их решения. Чтение: сложный вид деятельности. Методика построения и решение модельной ситуации чтения. - Заключение 2. Новые информационные технологии, базовые навыки и изнанка образования: что сдедует делать? (Расширение социального контекста использования компьютеров. Овладение базовыми навыками. Альтернативный подход. Пример использования альтернативного подхода. Что следует делать? - Литература)