Основы общей психологии, В 2 томах, В наличии том 2, С.Л. Рубинштейн, Классический труд С.Л. Рубинштейна "Основы общей психологии" относится к числу наиболее значительных достижений отечественной психологической науки.(937)

Издательство: М.: Педагогика Переплет: твердый; 807 страниц; 1989 г.ISBN: [не указан]; Формат: увеличенный Язык: русский

Классический труд С.Л. Рубинштейна "Основы общей психологии" относится к числу наиболее значительных достижений отечественной психологической науки. Широта теоретических обобщений в сочетании с энциклопедическим охватом исторического и экспериментального материала, безупречная ясность методологических принципов сделали "Основы..." настольной книгой для нескольких поколений психологов, педагогов, философов. Несмотря на то что с момента ее первой публикации прошло более полувека, она остается одним из лучших учебников по общей психологии и в полной мере сохраняет свою научную актуальность.

В I томе обсуждаются предмет, методы и история психологии, филогенез сознания, ощущения, восприятие, память, воображение, мышление, речь.

Во II томе исследуется проблемы эмоций, воли, деятельности, личности и ее направленности, влияния этой направленности на жизненный путь индивида. В этом томе содержится статья, раскрывающая современное значение труда С.Л. Рубинштейна, приводится список его публикаций.

Содержание 2 тома.

Часть 4.

- Введение.

- Глава 12. Действие (Различные виды действия. Действие и движение. Действие и навык).

- Глава 13. Деятельность (Задачи и мотивы деятельности. Психологическая характеристика труда. Труд изобретателя. Труд ученого. Труд художника. Игра. Природа игры. Теории игры. Развитие игр ребенка. Учение. Природа учения и труд. Учение и познание. Обучение и развитие. Мотивы учения. Освоение системы знаний)

Часть 5.

- Введение.

- Глава 14. Направленность личности (Установки и тенденции. Потребности. Интересы. Идеалы).

- Глава 15. Способности (Общая одаренность и специальные способности. Одаренность и уровень способностей. Теория одаренности. Фрагмент из книги "Принципы и пути развития психологии". Развитие способностей у детей).

- Глава 16. Эмоции (Эмоции и потребности. Эмоции и образ жизни. Эмоции и деятельность. Выразительные движения. Эмоции и переживания личности. "Ассоциативный" эксперимент. Виды эмоциональных переживаний. Эмоциональные особенности личности).

- Глава 17. Воля (Природа воли. Волевой процесс. Патология и психология воли. Волевые качества личности).

- Глава 18. Темперамент и характер (Учение о темпераменте. Учение о характере. Фрагмент из книги "Принципы и пути развития психологии").

- Глава 19. Самосознание личности и ее жизненный путь.

Послесловие. Исторический контекст и современное звучание фундаментального труда С.Л. Рубинштейна.

Список научных трудов С.Л. Рубинштейна.