Зоология для учителя (к-кт из 2 книг), А.Яхонтов, Предлагаемое вниманию учителей пособие строится с учетом школьного курса зоологии и его учебно-воспитательных задач.(627)(836)

Год выпуска 1968

Сохранность Хорошая

Автор Александр Яхонтов

Формат издания 205х260 мм (большой формат)

Количество страниц 680

Издательство Просвещение

Переплет Твердый переплет

Тип издания Отдельное издание

Вес в упаковке, г 1880

Предлагаемое вниманию учителей пособие строится с учетом школьного курса зоологии и его учебно-воспитательных задач. Естественно поэтому, что в книге для учителя главное место отводится тем группам животного мира и тем «представителям» этих групп, на изучении которых строится школьный курс зоологии, а из них особое внимание уделяется тем объектам, которые могут быть предметом непосредственных наблюдений на экскурсиях, в школьном уголке живой природы, в процессе практических работ на пришкольном участке, на колхозных полях или животноводческих фермах. Как и в школьном курсе зоологии (но, конечно, на более широкой основе), подбор и освещение излагаемого в книге материала направлены на формирование таких основных понятий, как понятия об историческом развитии животного мира, о взаимосвязи между формой и функцией органов, между организмом и условиями его существования, между строением животного и его образом жизни в определенной среде обитания. Кроме того, в пособии для учителя есть фактический материал для формирования у учащихся понятия об историчности и относительном значении «целесообразности» в строении тела животных, в их окраске и поведении. Наконец, на соответствующем материале раскрываются роль различных групп животных в жизни человека и пути сохранения и рационального использования природных богатств и повышения продуктивности одомашненных животных.

В книге отведено место и небольшим по объему очеркам о типе губок, типе иглокожих и классе головоногих моллюсков. Как известно, изучение этих групп ныне не входит в программу школьного курса, так как и губки, и иглокожие, и головоногие занимают очень незначительное место в нашей отечественной фауне, стоят в стороне от основных путей развития животного мира от низших форм к двум его вершинам — наземным группам членистоногих и позвоночных — и не имеют у нас промыслового значения. Обходить эти группы молчанием нельзя, тем более что учитель и учащиеся могут встретиться с ними на экскурсиях и в процессе краеведческой работы (пресноводные губки бадяги, ископаемые кораллы, аммониты и белемниты на геологических обнажениях).

Автор счел небесполезным ввести в текст книги и ряд экскурсов в историю науки.

Содержание

Том 1

Лягушка.

Тип простейших.

Тип губок.

Тип кишечнополостных.

Черви.

Тип плоских червей.

Тип круглых червей.

Тип кольчатых червей.

Тип моллюсков.

Тип членистоногих.

Тип иглокожих.

Том 2

Тип хордовых.

Класс рыб.

Класс земноводных.

Класс пресмыкающихся.

Класс птиц.

Класс млекопитающих.